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Galtonsche Platte 31 x 23 x 11 cm Modell der Normalverteilung mit Pascalschem Dreieck und Formeln Schwarzer Sockel Lehrmittel
Galtonsche Platte 31 x 23 x 11 cm Modell der Normalverteilung mit Pascalschem Dreieck und Formeln Schwarzer Sockel Lehrmittel 1
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Galtonsche Platte 31 x 23 x 11 cm Modell der Normalverteilung mit Pascalschem Dreieck und Formeln Schwarzer Sockel Lehrmittel

Transparente Platte mit Stiften, Formeln und Zahlen des Pascalschen Dreiecks zeigt anschaulich, wie aus fallenden Kugeln die Gaußsche Kurve entsteht. Für das Klassenzimmer und den Tisch. Vollständige Beschreibung
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Galtonsche Platte 31 x 23 x 11 cm Modell der Normalverteilung mit Pascalschem Dreieck und Formeln Schwarzer Sockel Lehrmittel

Die Galtonsche Platte ist ein anschauliches Modell, das zeigt, wie aus vielen zufälligen Ereignissen ein regelmäßiges Ergebnis entsteht. Kleine silberne Kugeln fallen aus dem oberen Behälter durch eine enge Öffnung nach unten, prallen auf Reihen von Stiften und weichen dabei zufällig nach links oder rechts aus. In den unteren Fächern ordnen sie sich dann selbst in Form einer Glockenkurve an, die in der Statistik als Normalverteilung bezeichnet wird. Die transparente Platte steht auf einem massiven schwarzen Sockel mit der Aufschrift GALTON BOARD, sodass das Modell gut im Klassenzimmer, im Büro oder im Homeoffice aussieht.

Auf der Vorderseite der Platte sind drei Formeln aufgedruckt, die direkt mit dem Experiment zusammenhängen: die Formel der binomischen Wahrscheinlichkeit, der binomische Satz und die Formel der Dichte der Normalverteilung. Zwischen den Stiften sind die Zahlen des Pascalschen Dreiecks eingraviert, die zeigen, auf wie vielen verschiedenen Wegen die Kugel jeden Platz erreichen kann. Unter den Fächern sind die Prozentsätze angegeben, mit welcher Wahrscheinlichkeit die Kugel in den einzelnen Spalten landet, und über den Fächern verläuft eine gezeichnete Glockenkurve zum Vergleich mit dem Ergebnis. Das gesamte Modell hat die Maße 31 x 23 x 11 cm, sodass es auch aus größerer Entfernung gut sichtbar ist und gleichzeitig auf einen normalen Schreibtisch passt.

  • Typ – Galtonsche Platte, Modell der Normalverteilung der Wahrscheinlichkeit
  • Maße – 31 x 23 x 11 cm (Höhe x Breite x Tiefe des Sockels)
  • Platte – transparent, mit Stiften, Behälter und Fächern
  • Druck – binomische Formel, binomischer Satz, Formel der Normalverteilung und Zahlen des Pascalschen Dreiecks
  • Kugeln – kleine Kugeln in Silberfarbe, die im Inneren der Platte aufbewahrt werden
  • Sockel – schwarzer trapezförmiger Sockel mit der Aufschrift GALTON BOARD
  • Verwendung – Unterricht in Mathematik, Statistik und Physik, Tischdekoration, Geschenk
  • Inhalt der Verpackung – Galtonsche Platte mit Kugeln und schwarzem Sockel

Das Modell wird von Lehrern der Mathematik, Physik und Informatik geschätzt, die den Schülern Wahrscheinlichkeit, Zufall und das Gesetz der großen Zahlen anders als nur an der Tafel zeigen möchten. Es eignet sich auch für Studenten, Analysten, Programmierer und alle, die mit Daten arbeiten und intelligente Gegenstände auf dem Tisch mögen. Der Versuch kann durch Drehen der Platte wiederholt werden, wobei die Kugeln in den oberen Behälter zurückkehren und erneut über die Stifte fallen können. Jede Fallbewegung erzeugt ein etwas anderes Muster, das Ergebnis nähert sich jedoch jedes Mal derselben Kurve. Die Platte und der Sockel müssen nur gelegentlich mit einem trockenen oder leicht feuchten Tuch abgewischt werden, und das Modell sollte auf einer ebenen und stabilen Fläche platziert werden.

Die Galtonsche Platte vereint ein Lehrmittel, eine beruhigende Schau und eine originelle Dekoration in einem einzigen Objekt. Die aufgedruckten Formeln und Zahlen des Pascalschen Dreiecks verbinden das Experiment mit der Theorie, sodass Sie an einem Ort sowohl die Formel als auch ihr Ergebnis in Form einer Glockenkurve sehen können. Das Modell mit einer Höhe von 31 cm auf einem schwarzen Sockel ist eine praktische Ergänzung für das Klassenzimmer, das Büro und das Arbeitszimmer. Es ist auch ein passendes Geschenk für Studenten, Lehrer und Mathematik- sowie Statistikliebhaber, die einen unkonventionellen und dennoch sinnvollen Gegenstand zu schätzen wissen.

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